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XJE-A301
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-A301
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5-6
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18:00-19:30
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以趣味教学为主,通过故事的导入,用多元的教学内容(黑白画、水彩、拼贴、版画、手工立体制作),有意识的安排运用各类绘画语言,发展个性和孩子的表达能力,在绘画中建立自信,让幼儿感受艺术带来的乐趣,结合画院独特的教学理念,培养孩子的手脑协调能力、审美创造能力、合作交往能力等。
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1280
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204
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25
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16
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XJE-A401
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-A401
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18:00-19:30
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XJE-A501
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-A501
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18:00-19:30
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XJE-A601
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-A601
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09:00-10:30
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XJE-A602
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-A602
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11:00-12:30
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XJE-A603
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-A603
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14:00-15:30
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XJE-A604
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-A604
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16:00-17:30
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XJE-A605
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-A605
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18:00-19:30
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XJE-A701
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-A701
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09:00-10:30
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XJE-A702
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-A702
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11:00-12:30
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XJE-A703
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-A703
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14:00-15:30
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XJE-A704
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-A704
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16:00-17:30
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XJE-B301
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-B301
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5-6
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18:00-19:30
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205
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25
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32
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16
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XJE-B401
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-B401
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18:00-19:30
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XJE-B501
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-B501
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18:00-19:30
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XJE-B601
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-B601
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09:00-10:30
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XJE-B602
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-B602
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11:00-12:30
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XJE-B603
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-B603
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14:00-15:30
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XJE-B604
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-B604
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16:00-17:30
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XJE-B605
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-B605
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18:00-19:30
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以趣味教学为主,通过故事的导入,用多元的教学内容(黑白画、水彩、拼贴、版画、手工立体制作),有意识的安排运用各类绘画语言,发展个性和孩子的表达能力,在绘画中建立自信,让幼儿感受艺术带来的乐趣,结合画院独特的教学理念,培养孩子的手脑协调能力、审美创造能力、合作交往能力等。
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1280
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XJE-B701
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-B701
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09:00-10:30
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XJE-B702
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-B702
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11:00-12:30
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XJE-B703
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-B703
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XJE-B704
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-B704
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16:00-17:30
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XJE-C301
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-C301
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5-6
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18:00-19:30
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206
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XJE-C401
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-C401
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XJE-C501
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-C501
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18:00-19:30
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XJE-C601
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-C601
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09:00-10:30
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XJE-C602
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-C602
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11:00-12:30
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XJE-C603
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-C603
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XJE-C604
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-C604
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XJE-C605
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-C605
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-C701
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-C703
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XJE-C704
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-C704
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XJE-D301
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-D301
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5-6
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18:00-19:30
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104
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25
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16
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XJE-D401
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-D401
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18:00-19:30
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XJE-D501
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-D501
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18:00-19:30
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XJE-D601
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-D601
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09:00-10:30
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XJE-D602
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-D602
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11:00-12:30
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XJE-D603
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-D603
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14:00-15:30
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XJE-D604
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-D604
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16:00-17:30
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XJE-D605
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-D605
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18:00-19:30
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XJE-D701
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-D701
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XJE-D702
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-D702
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XJE-D703
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-D703
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14:00-15:30
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1280
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XJE-D704
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-D704
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XJE-E301
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-E301
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5-6
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18:00-19:30
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XJE-E401
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-E401
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18:00-19:30
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XJE-E501
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-E501
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18:00-19:30
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XJE-E601
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-E601
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09:00-10:30
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XJE-E602
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-E602
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11:00-12:30
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XJE-E603
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-E603
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14:00-15:30
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XJE-E604
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-E604
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16:00-17:30
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XJE-E605
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-E605
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18:00-19:30
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XJE-E701
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-E701
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09:00-10:30
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XJE-E702
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-E702
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11:00-12:30
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XJE-E703
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-E703
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14:00-15:30
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XJE-E704
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-E704
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16:00-17:30
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DL-A301
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-A301
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6-10
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18:00-19:30
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运用多种艺术形式来开发和挖掘孩子们潜能的综合型艺术课堂,为培养未来的创造型人才打下基础,并保护儿童绘画语言的独特性。孩子们可以接触到彩铅、丙烯、水彩以及与各种媒介的运用相结合。创作的主题常常会融入电影、广告、时尚等创意元素,让孩子们获得丰富的灵感及多样性的表达方式。
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1600
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101
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16
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DL-A401
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-A401
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18:00-19:30
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DL-A501
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-A501
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18:00-19:30
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DL-A601
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-A601
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09:00-10:30
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DL-A602
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-A602
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11:00-12:30
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DL-A603
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-A603
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14:00-15:30
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DL-A604
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-A604
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DL-A605
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-A605
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-A701
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-A702
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-A703
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-A704
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DL-B301
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-B301
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6-10
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18:00-19:30
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102
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25
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32
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16
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DL-B401
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-B401
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18:00-19:30
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1600
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DL-B501
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-B501
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18:00-19:30
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DL-B601
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-B601
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09:00-10:30
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DL-B602
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-B602
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11:00-12:30
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DL-B603
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-B603
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14:00-15:30
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DL-B604
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-B604
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16:00-17:30
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DL-B605
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-B605
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18:00-19:30
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DL-B701
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-B701
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09:00-10:30
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DL-B702
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-B702
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11:00-12:30
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DL-B703
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-B703
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14:00-15:30
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DL-B704
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-B704
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16:00-17:30
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DL-C301
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-C301
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6-10
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18:00-19:30
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32
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DL-C401
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-C401
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18:00-19:30
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DL-C501
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-C501
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18:00-19:30
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DL-C601
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-C601
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09:00-10:30
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DL-C602
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-C602
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11:00-12:30
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DL-C603
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-C603
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14:00-15:30
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DL-C604
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-C604
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16:00-17:30
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DL-C605
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-C605
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18:00-19:30
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DL-C701
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-C701
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09:00-10:30
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DL-C702
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-C702
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11:00-12:30
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DL-C703
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-C703
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14:00-15:30
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DL-C704
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-C704
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16:00-17:30
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DSSH-301
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-301
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6-10
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18:00-19:30
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DSSH-401
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-401
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18:00-19:30
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DSSH-501
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-501
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18:00-19:30
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DSSH-601
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-601
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09:00-10:30
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DSSH-602
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-602
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11:00-12:30
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DSSH-603
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-603
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14:00-15:30
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DSSH-604
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-604
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16:00-17:30
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DSSH-605
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-605
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18:00-19:30
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DSSH-701
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-701
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09:00-10:30
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DSSH-702
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-702
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DSSH-703
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-703
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14:00-15:30
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DSSH-704
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-704
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16:00-17:30
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SJ-301
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-301
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7-10
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18:00-19:30
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通过学习与生活息息相关的配饰、鞋包、时装等实物的设计与制作,了解多元化的时尚设计风格。在提高学生逻辑思维和手眼脑协调能力的同时让学生了解自己、展现自己,从中体验将自己的想法变为现实的乐趣。教学中不断地培养学生心灵手巧的制作能力,因材施教,发掘每个学生在艺术上的独创性。(大师班报读要求,10-12岁,有服装设计基础)
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1600
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113
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SJ-401
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-401
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18:00-19:30
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SJ-501
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-501
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18:00-19:30
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SJ-601
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-601
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09:00-10:30
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SJ-602
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-602
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11:00-12:30
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SJ-603
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-603
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14:00-15:30
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SJ-604
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-604
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16:00-17:30
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SJ-605
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-605
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SJ-701
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-701
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SJ-702
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-702
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SJ-703
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-703
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SJ-704
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-704
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16:00-17:30
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DJ-301
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-301
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6-10
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18:00-19:30
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以色彩的表现形式为主,结合西方美术史,认识大师的色彩。学习和认知色彩心理学、色彩搭配、色彩运用,提升学生在实际生活中对色彩的应用能力和审美趣味,在画面中感受五彩缤纷的世界。
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1440
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203
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16
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DJ-401
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-401
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18:00-19:30
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DJ-501
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-501
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DJ-601
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-601
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09:00-10:30
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DJ-602
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-602
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11:00-12:30
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DJ-603
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-603
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14:00-15:30
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DJ-604
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-604
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16:00-17:30
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DJ-605
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-605
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18:00-19:30
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DJ-701
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-701
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09:00-10:30
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DJ-702
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-702
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DJ-703
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-703
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14:00-15:30
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DJ-704
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-704
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16:00-17:30
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JMDM-301
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-301
|
8-14
|
18:00-19:30
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讲故事画故事。幽默是几米动漫工作室的核心。把握人物、动物的原创性。最重要的是让孩子在轻松愉快的环境下养成乐观向上的心态。
人物、动物、植物、建筑物的夸张造型设计和色彩运用,学习运用民族元素绘制幽默故事及场景分镜头,让每个学生都有自己原创的故事绘本。
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1680
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110
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25
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32
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16
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JMDM-401
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-401
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18:00-19:30
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JMDM-501
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-501
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18:00-19:30
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JMDM-601
|
-601
|
09:00-10:30
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JMDM-602
|
-602
|
11:00-12:30
|
JMDM-603
|
-603
|
14:00-15:30
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JMDM-604
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-604
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16:00-17:30
|
JMDM-605
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-605
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JMDM-701
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-701
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09:00-10:30
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JMDM-702
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-702
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11:00-12:30
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JMDM-703
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-703
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14:00-15:30
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JMDM-704
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-704
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16:00-17:30
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CH-A301
|
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-A301
|
5-8
|
18:00-19:30
|
通过对插画这种绘画形式的学习,让孩子们感受线条的艺术,尝试图案、平面、海报、包装设计等。让孩子们在具备一定的绘画基础的同时锻炼孩子的独特思维和自主创作能力,将绘画与设计融合,针对每一个孩子的特点,激励开发孩子与生俱来的艺术天赋,让孩子拥有大师般自信。
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1360
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114
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25
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32
/
16
|
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CH-A401
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-A401
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18:00-19:30
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CH-A501
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-A501
|
18:00-19:30
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CH-A601
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-A601
|
09:00-10:30
|
CH-A602
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-A602
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11:00-12:30
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CH-A603
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-A603
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14:00-15:30
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CH-A604
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-A604
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16:00-17:30
|
CH-A605
|
-A605
|
18:00-19:30
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CH-A701
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-A701
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09:00-10:30
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CH-A702
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-A702
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11:00-12:30
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CH-A703
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-A703
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14:00-15:30
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CH-A704
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-A704
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16:00-17:30
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CH-B301
|
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-B301
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8-14
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18:00-19:30
|
1680
|
112
|
25
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32
/
16
|
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CH-B401
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-B401
|
18:00-19:30
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CH-B501
|
-B501
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18:00-19:30
|
CH-B601
|
-B601
|
09:00-10:30
|
CH-B602
|
-B602
|
11:00-12:30
|
CH-B603
|
-B603
|
14:00-15:30
|
CH-B604
|
-B604
|
16:00-17:30
|
CH-B605
|
-B605
|
18:00-19:30
|
CH-B701
|
-B701
|
09:00-10:30
|
CH-B702
|
-B702
|
11:00-12:30
|
CH-B703
|
-B703
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14:00-15:30
|
CH-B704
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-B704
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16:00-17:30
|
SZDM -301
|
|
-301
|
7-12
|
18:00-19:30
|
|
1600
|
108
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25
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32
/
16
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SZDM -401
|
-401
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18:00-19:30
|
SZDM -501
|
-501
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18:00-19:30
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SZDM -601
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-601
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09:00-10:30
|
SZDM -602
|
-602
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11:00-12:30
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SZDM -603
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-603
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14:00-15:30
|
SZDM -604
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-604
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16:00-17:30
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SZDM -605
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SF- 301
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挖掘中国传统书法艺术,通过对汉字造字方法的梳理,汉字单一图像、会意图像及组合图像的了解和练习,帮助孩子打开形象思维、联想思维和推理思维。学中玩,玩中学,讲述对汉字的演变过程及汉字的学习方式,让学生在学习中能够明白书法的由来。学习掌握汉字的基本笔画、结构的基础上,提高他们对事物更多样的思考角度,培养孩子善于发现书法之美的心灵。
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从传统中来,回归传统,立足于传统水墨语言,教学中融入拼贴、裁剪、肌理制作、夸张表现、泼墨、题材转换、晕染等多种现代水墨视觉形式,让学生把握水墨精神,追求艺术的自由,陶冶他们的性情。
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素描绘画的基本功的训练营,着重训练孩子的造型能力以及素描的基本技法,同时教授学生体积与接收的原理,让他们的画面不再停留在平面,而是通过光影、结构表达立体的事物,丰富构图意识以及画面空间的认识和表现。
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着重训练、提升学生对各类造型艺术(具象、抽象)的基础能力,课程以油画、丙烯、素描、装置、拼贴等各种创作方式展开。通过接触各种媒介的使用,懂得每一种材料的特性、选择,让学生认识多种艺术表现形式,了解视觉艺术的类别和造型的基本要素,丰富认知的同时,提高他们的审美。
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GJXY-701
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09:00-10:30
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针对计划出国留学而专门成立的少儿美术班,教学中融入国外艺术院校的各类录取专项课程。让学生接触多种创作媒介,如油画、丙烯、立体制作、装置制作等。发掘并培养一批富有艺术天赋、在专业方向上有发展潜力的绘画人才。
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